Gottesdienst mit Kindern

Spenge: Mit Neugier und Forschergeist zum dritten Zertifikat / Kita St. Martin wurde erneut für ihre frühkindliche Bildungsarbeit ausgezeichnet

Spenge: Mit Neugier und Forschergeist zum dritten Zertifikat / Kita St. Martin wurde erneut für ihre frühkindliche Bildungsarbeit ausgezeichnet

Spenge: Mit Neugier und Forschergeist zum dritten Zertifikat / Kita St. Martin wurde erneut für ihre frühkindliche Bildungsarbeit ausgezeichnet

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Spenge: Mit Neugier und Forschergeist zum dritten Zertifikat / Kita St. Martin wurde erneut für ihre frühkindliche Bildungsarbeit ausgezeichnet

Titelbild, von links: Silas Kröner, Jutta Putignano und Anna Willing vom Team der Kita St. Martin haben beispielhaft Materialien zusammengestellt, mit denen Kinder spielerisch durch Ausprobieren, Beobachten und Experimentieren gefördert werden.

Die Evangelische Kita St. Martin ist in diesem Herbst erneut von der Stiftung „Kinder forschen“ zertifiziert worden. Die Auszeichnung würdigt das Engagement von Kindertageseinrichtungen für eine frühe naturwissenschaftliche Bildung und nachhaltige Entwicklung. „Wir freuen uns sehr über die erneute Auszeichnung. Sie zeigt, dass das Forschen und Entdecken bei uns seit Jahren fest zum Kita-Alltag gehört“, sagt Kita-Leiterin Britta Schiefer.

Neugierig sein, Fragen stellen und selbst Antworten finden: In der Evangelischen Kita St. Martin gehört das Forschen und Experimentieren zum Alltag. Gemeinsam mit den pädagogischen Fachkräften entdecken die Kinder naturwissenschaftliche Zusammenhänge, erkunden ihre Umwelt und lernen spielerisch, wie die Welt um sie herum funktioniert.

Für dieses Engagement wurde die evangelische Kindertageseinrichtung an der Poststraße bereits zum dritten Mal als „Haus, in dem Kinder forschen“ ausgezeichnet. Die bundesweit tätige Stiftung „Kinder forschen“ setzt sich dafür ein, Mädchen und Jungen frühzeitig für Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT) zu begeistern. Gleichzeitig sollen die Kinder lernen, verantwortungsvoll und nachhaltig zu handeln.

„Im Mittelpunkt steht dabei die natürliche Neugier der Kinder“, erklärt Britta Schiefer. Durch eigenes Ausprobieren, Beobachten und Experimentieren entwickeln sie wichtige Fähigkeiten. So lernen die Kinder beispielsweise, Zusammenhänge zu erkennen, Dinge zu hinterfragen und kreative Lösungen zu finden.

Die Zertifizierung ist an feste Qualitätskriterien gebunden und jeweils zwei Jahre gültig. Voraussetzung ist unter anderem, dass sich die pädagogischen Fachkräfte regelmäßig fortbilden und das entdeckende und forschende Lernen fest im Kita-Alltag verankert ist.

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